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作者相關文章 - (吳佳容)
吳佳容相關文章
誰搭錯車?
在一九八三年先後上映的《小畢的故事》、《搭錯車》兩部電影,是筆者認識眷村生活樣貌的開端。前者讓我困惑,竟有一群和我當時年紀相仿的青少年,卻過著截然不同的生活;而後者,讓我同情,一個滯台無法返鄉的老兵,自己日子過得如此艱難,卻撫養了一個撿回來的女嬰,並在女嬰長大發達後,因著自己身分被歧視冷落,最終病死在醫院。演出這個老兵的孫越,本身也是軍人出身,他不僅以電影中的腳色成功感動觀眾,也以他精彩的演藝經歷帶給民眾歡樂。更難得的是,孫越在一九八九年召開「只見公益,不見孫越」記者會後,一直到日前病逝,都獻身於傳播福音以及公益活動。 《搭錯車》電影中,眷村老兵無私撫養了台灣出生的棄女,虞戡平導演在電影中蘊藏了為族群融合所做的努力,足堪嘉許,就連「搭錯車」的片名,也有其隱微的政治意涵。而在現實的孫越身上,更讓我們看到了「日久他鄉是故鄉」這種情感的真切實踐。 相對於孫越對公益事務付出的關懷,為了退休金被砍而出來陳抗的軍公教人士,有不少一樣是眷村背景,一樣是軍人出身,他們大都不曾為任何一個弱勢團體發聲,卻選擇站到了公平正義的對立面。當年遷台的老兵因著搭錯車來到台灣,生活的困苦固然令人同情,但那也是台灣底層民眾的寫照。隨著政治民主化,不分先來後到,留在台灣生活的人,無不期望修補以往的過錯,建立公義的國家。如今我們在緬懷孫越的同時,也不禁要為這群仍繼續選擇搭錯車的陳抗民眾搖頭嘆息。 (作者為嘉義女中教師)
吳佳容
2018-05-05
高三女生談成大南榕廣場
這陣子學校正如火如荼的進行著高三學生模擬面試。就在上週三,四月一日早上十一點,我的任課班學生鄧同學委託我和她的導師王老師,在教師會辦公室為她進行一場個人的模擬面試。 面試一開始是例行的自我介紹,之後王老師向這個想要甄試政治系的孩子拋出一個問題:你對成大設立南榕廣場有何看法? 只見那個孩子從容不迫地說,她覺得很遺憾。對於校方否決了學生以民主程序提出的議案,她覺得並不妥當。相對於鄭南榕在政治肅殺的時期,勇敢地以生命來爭取言論自由,今天成大的校方已有更多的自主空間,卻仍選擇站在漠視學生自主權的一方,她覺得很遺憾。 聽到她這樣回答,我遂問她,今天已有很多人主張校園中的蔣介石銅像必須移除,那又為何還需要在校園增設紀念政治人物的標的物,例如鄭南榕紀念廣場? 只見她臉色更加肅穆地說,這絕對不能相提並論。因為蔣介石銅像的設置並非是真有令人懷念的功業,就兩人追求的普世價值,更是完全不能相比的。鄭南榕選擇為了言論自由而自焚,設置紀念他的銅像或廣場,對學生有著重要的啟發意義,但是紀念一個有爭議的歷史人物,學校是要教育學生什麼呢?學校負有培育下一代的使命,應該早早走出戒嚴,才能教育學生什麼是正義、什麼是公理……。 南榕,這個還未滿十八歲的孩子,暑假過後她就要成為一個大學生了。她懷著熱忱要走政治這條路,我看到她的眼眸閃爍著對您無比敬重的光輝,她在您身上學習到的智慧與勇氣,已經遠遠超過許多年長於她的人,當然也包括我。在您自焚廿六年後的今天,我在此向您報告,有愈來愈多如同她這樣的孩子,是您以生命啟發的新生一代,相信您在天之靈也會樂見這群孩子帶領台灣,走向希望的未來。 (作者為國立嘉義女中教師)
吳佳容
2015-04-07
土地 人性 歷史
「台灣的歷史,是一段被殖民的歷史」、「要認識台灣的歷史,就要從認識二二八事件開始」。這段話是我在二十幾年前,在一個講座的場合,從一位研究台灣歷史的學者口中聽到。對在一九九○年大學畢業,踏入社會開始學習做一位中學教師的我,對台灣近代歷史幾乎一無所知。就是這位學者的帶領下,我知道了二二八事件,知道了白色恐怖,知道身為台灣人所應該知道的事情。後來,我也才知道,台灣人能知道這些自己的歷史,是有人用生命去和執政者爭取來的。在一九八七年解嚴前,鄭南榕、陳永興、李勝雄等人,串連了數十個海內外台灣人團體,成立「二二八和平日促進會」,並發起「二二八和平公義運動」。不僅如此,到了一九九一年,有一群出生於二二八事件發生的一九四七年,以「英靈世代」自我期許擔負社會重任的人,以個人所學為基礎,來為台灣社會的發展提供深刻論述,他們成立了「四七社」,代表人物包括李敏勇、蘇貞昌、張炎憲與張清溪。我的台灣史啟蒙者,便是四七社成員之一的張炎憲教授。他曾說過:「我認為台灣過往的歷史教育,欠缺很重要的兩個元素。一是對土地的感情,一是對真實人性的了解。在整個社會逐漸邁向民主自由化時,應該針對這問題來修正。」我敬佩張教授,以文字為鋤,以生命為肥料,在重現歷史史料與投入公義運動兩方面的貢獻,如今已蔚然成林,讓後人有蔭遮蔽,有路追尋。雖然他已在去年十月離開了我們,但他的堅持與行動,相信將會和鄭南榕一樣,在台灣追求民主化的過程中,成了台灣歷史的一部分。作為他的親人、友人、學生,還有我這個勉強可算做他的生徒之一的敬慕者,對他的盡瘁異鄉,無不懷抱著強烈的不捨。願有更多的人能認識張炎憲教授的付出與貢獻,接續張教授的遺志,讓台灣人早日脫離殖民悲情,做自己國家的主人。(作者為嘉義女中教師)《治史起造台灣國—張炎憲紀念文集》時間:二○一五年三月七日(週六)下午兩點地點:台大醫院國際會議中心三○一室(台北市中正區徐州路2號3F)主辦:吳三連台灣史料基金會
吳佳容
2015-03-07
選舉童話 看板說話
大家好,我是看板。每逢選舉,就是我和旗子老弟最忙的時候,只要輪到誰出任務,總要過三五個月才會再看到對方。甚至也有因公殉職的弟兄,那些沒回來的,運氣好的被農夫們物盡其用,運氣差的,就慘死在某個酒駕大叔的輪胎下。但這就是我們的命運,只要在主人需要我們的時候,使出渾身解數讓人注意,也就足以鞠躬盡瘁,功成身退。然而,自從我成為看板以來,還沒遇過像這一次這麼奇怪的事!起初,我和其他看板弟兄被畫上一樣的底色,塗上一樣的標誌,但就在要彩繪主人肖像時,不知道誰竟然說我身上的文字和圖案不能和主人的肖像彩繪在一起!於是我只能眼睜睜看著其他看板弟兄的身上,複製一張又一張主人美麗的頭像,被貨車帶到嘉義市各個主要路口張貼。尤其那張三層樓高的大幅看板,就掛在最顯目的馬路旁,真是羨慕死我了!這兩、三個月來,我每天瞧著我身上的十二個大字,和那十二道光芒,無限煩惱。我身上光榮的歷史,切切實實的真相,難道就要被莫須有的罪名給做掉了嗎?作為一個看板,我真的不服氣啊!天可憐見,我的委屈,被一位路過的黃先生聽到了。他好心的想為我安排新的落腳處。我說,我哪都不去,除非讓我跟著我的主人!於是在他的奔走下,我被掛起來了,就在噴水圓環的路口,和我的主人緊緊相依!啊,我好高興!我癡癡望著主人美麗的肖像,興奮到發抖,完全沒有察覺周遭已圍過來議論紛紛的人群。什麼?我不能待在這裡?不,我好不容易和主人團聚,你們不能把我拆下,主人一定不容許你們這麼做的!她如此美麗,必定也有一顆善良真誠的心,絕對無法接受你們這些造假顢頇的行為!不要!不可以……當我醒來時,眼前已非人來人往的熱鬧市區。我眨眨眼,定睛一看,不是原來的倉庫,我還是被立在馬路旁,供車流仰望,咦,等一下,我旁邊是什麼?啊,我親愛的主人,怎麼連你也一起被搬到這裡來?不對,這不是在噴水圓環那一張,是主人眾多看板中編號一○一的那一張。沒關係,我不在乎!只要我能緊緊陪伴著您,替您大聲說出那些人不讓你說出的話,我就心滿意足!我的淚水,就這樣順著我身上的十二個大字流過:「支持陳以真,就是支持馬英九」;淚水繼續流過百年歷史的黨徽,在夜燈下發光 ……(作者為嘉義女中教師)
吳佳容
2014-11-06
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