人類傾向於順從，因為這樣比較方便，反正大家做什麼我就跟著做什麼完全不用動腦筋，自然而然、輕鬆愉快。我們是社會人，隨波逐流讓我們感到安全和正確，畢竟跟著大家做就沒錯了，逆向思考是件非常痛苦的事情。不管在什麼團體，任何不遵守約定成俗或公共規則的人，很快就會被視為麻煩製造者，或是邊緣人。升學主義和學術界的同儕壓力很容易讓人家變成從眾。

不喜歡衝突，對妥協有需求，以及喜愛討人歡心的人，更容易受到這種壓力的影響。不跟大家一樣必須要有自信，有強烈的個性不肯屈服於同儕壓力，而在這個世界上很少人一開始就有真正的自信。

跟大家一樣或不一樣，並不一定有什麼好壞的問題，遵守社會規定法律制度是民主社會運作的基本要求。但是，創新或任何創造性行為，通常都基於有意識地打破傳統和先前的社會結構與規範。

人類心理上有一種莫名其妙的指導原則：犯錯總比孤獨好。這也是一大堆陷在他人地獄不斷追求和別人一樣的原始動機，某某粉也可能因為這樣而形成。

其實在台灣的教育養成過程，對我自己來講覺得是有一點心理變態，成為學霸高高在上，表面風光、內心空虛。我覺得我是去德國唸書以後，才發現那種教育方式和看待社會的眼光狹隘，這世界根本沒有第一志願的大學就會最傑出優秀的事情，如果這麼簡單，民主選舉根本沒有必要，就用科舉就好了，誰最會考試或寫期刊論文，就由他來當市長或總統。

這種事情只發生在幾千年前的社會，寫漂亮文章的人就能夠當宰相，然後上面還有一個皇帝，這種古老的世界當中！

德國社會學家韋伯有兩篇著名的演講文章，以政治作為一種志業和以學術作為一種志業。韋伯特別挑這兩個職業來演講，身為一個社會學家應該認為這兩種職業對於社會的影響深遠，因此需要特別把它拿出來強調。

政治上的從業人員要求是具備熱情、責任感、和判斷力；至於從事學術這一行，需要的特質是孤獨超越，跟政治完全不同，但很多人受不了這個行業，不是孤單寂寞有點冷，要不然就是寫論文做研究覺得無聊，又要出來做行政、搞政治。

學術領域外遇到政治，並沒有那麼高尚，不應該和其他領域有所不同！韋伯說過：如果你不能從學問中獲得陶醉感，那就離學術遠一點。